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Fleurs de Bach n° 76 : harcèlement à l'école

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n° 76 : harcèlement à l'école

Contenu: 50 ml

 

La combinaison de fleurs de Bach nr 76 aide à :

. Augmenter votre sentiment de dignité
. Ne plus avoir honte de vous-même
. Entretenir les liens avec vos camarades
. Surmonter vos angoisses pour aller à l’école
. Garder une attitude positive.

Les fleurs de Bach n° 76 sont à 100 % sûres !

. n’ont aucune contre indication et ne créent pas de dépendance.
. à combiner sans risque avec d’autres médicaments.

Dosage

. 6 x 4 gouttes par jour directement sur la langue ou dans un verre d’eau
. conseil : vous pouvez mettre la dose journalière (24 gouttes) dans une petite bouteille et la boire tout au long de la journée.

Vous avez besoin de combien de bouteilles?

. Pour un mois il vous faut une bouteille.
. Vous pouvez déjà obtenir des résultats après quelques jours ou semaines.
. Pour des résultats durables il est conseillé de les prendre 3 mois

Livraison

. Immédiatement livrable après paiement.
. A obtenir seulement via le site web.
. L’envoi est gratuit à partir de 50 euro

Nombre: 

 

(=39,00 EUR)

Bizutage à l'école

Le bizutage est cette épreuve vexatoire, souvent agravée de brutalité que les anciens élèves imposent aux nouveaux. Ceci est très différent d'Cela n'a rien à voir avec des enfants qui se taquinent car ceux-là le font alors à force égale au coeur d'une communication enfantine. Brimer est un acte au travers duquel un enfant est soumis à l'autre. Instaurant donc une relation entre deux enfants où l'un est dominant et l'autre dominé, cette pratique peut faire place à plusieurs actes violents qui sont et resteront toujours désagréables pour qui les subit.
 
Il faut noter qu'un enfant sur six est victime de bizutage à l’école primaire. En passant environ quinze milles heures à l’école,  force est de croire que celle-ci joue un rôle important lors du développement des enfants. La brimade à l’école peut donc avoir des conséquences graves. 

 

 harcèlement école

 

 Le bizutage à l’école peut avoir des conséquences importantes

. Perte de confiance en soi

La brimade à des conséquences néfastes sur la confiance en soi. L'enfant se sent inférieur et devient incertain. Il est possible de constater des séquelles importantes à un âge plus avancé sur les plans social et relationnel. Les fleurs de Bach aident l'enfant victime de bizutage à garder confiance en lui.

 

. Angoisses

Victime de brimade, l'enfant a peur de retourner à l’école. Afin de rester à la maison, il traduit inconsciement ses angoisses par des symptômes physiques pouvant lui valoir de réelles douleurs. Les fleurs de Bach aident à avoir suffisamment de force et de courage pour vaincre ces angoisses.

. Dépression

Le bizutage à l’école est une des causes les plus fréquentes de dépression chez l'enfant. Si les événements qui lui font violence durent trop longtemps, ils pouvent le conduire, dans certains cas graves, jusqu'à l'idée du suicide. Avec les fleurs de Bach, il est possible de ne pas se laisser entraîner dans trop de négativité et garder ainsi une attitude positive.

. Honte de soi

L'enfant a bien souvent le sentiment que les brimades qu'il subit sont dues à son manque de popularité. Il a honte de lui et pense que tout est de sa faute. Les fleurs de Bach aident l'enfant à réaliser qu'il est aussi bien que les autres et qu’il peut donc cesser d'avoir honte de lui.

. Isolement

Quand il est longuement brimé à l’école, l'enfant finit par s’isoler. Dans la cour de récréation, il reste assis dans un coin, ne joue plus et évite les regards. Par son effacement, il espère ne plus avoir à subir les épreuves brutales des autres enfants. Les fleurs de Bach diminuent cette tendance à l'isolement en rehaussant la confiance en soi et le sentiment de valeur propre de l'enfant. Il parvient de nouveau à entrer en contact avec ses camarades d’école.

 

Les fleurs de Bach n° 76 aide à :

. rehausser sa valeur propre et garder confiance en soi,
. vaincre les angoisses,
. garder une attitude positive,
. ne plus avoir honte de soi,
. continuer d'entrer en contact avec les autres.
 

 
 
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